Переглянула приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання, проаналізувала шляхи здійснення диференціації навчання учнів та обрала ті, які мені потрібні.
На данному етапі вже остаточно визначилася з темою. З'ясувала вимоги освітніх стандартів та навчальних програм, сформулювала навчальні цілі та основні питання. Також сформулювала завдання для виконання досліджень учнів у проектній діяльності.
У данному модулі ознайомилася з навичками ХХІ століття, систематизувала свої знання про метод проектів, розглянула приклади портфоліо.
Вже почала планувати вивчення теми з предмету із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій.
Цей модуль допоміг мені дізнатись про метод проектів, проаналізувати перевагу цього методу у навчанні.Допоміг сформулювати власні завдання щодо навчання на тренінгу.